*APRENDIZAJE Y PRÁCTICA DEL JUDO*

PRACTICA DEL JUDO: Como mencione anteriormente la practica del Judo se compone de Randori y Kata este estudio es el básico para el aprendizaje del mismo, pero cuando se ha alcanzado un grado avanzado

(Sho-dan), se inicia el estudio del:

 JUDO INFERIOR Y  JUDO SUPERIOR


JUDO INFERIOR: Cuando el practicante alcanza el grado de Sho-dan es cuando empieza a comprender porque el Judo TRABAJA SOBRE EL CUERPO; esto quiere decir que todo lo aprendido en los grados inferiores es solamente el inicio del aprendizaje de cómo utilizar nuestro cuerpo para poder empezar a dirigir nuestra energía hacia el conocimiento y dominio de la mente a través del estudio filosófico del Judo. Para llegar a este nivel tendremos que comprender los siguientes conceptos:

 REINO-KOKORO.- Espíritu del respeto sin el cual no puede existir el aprendizaje del Judo (esto es una condición mental).

 WAZA.- Técnica de disciplina para la coordinación del cuerpo.

 KIME.- El uso de la energía en todas sus formas.

 KEIKO.- Entrenamiento fuerte que lleva a separación de los sentidos y el ego.


JUDO SUPERIOR: Cuando el practicante ha llegado a comprender en su totalidad todos los puntos mencionados anteriormente se dará cuenta que el Judo no es solo la practica deportiva en la cual se busca el triunfo competitivo, empezara a entender porque el Judo deja de ser un deporte para convertirse en un modo de vida y que a partir de ese momento se empezara a TRABAJAR SOBRE LA REALIDAD INTERNA DEL CUERPO.

Y de la misma manera que en el punto anterior se tendrán que entender los siguientes conceptos:

 RANDORI.- Concentración sobre un solo objetivo: “LA TÉCNICA”.

 SHIAI.- Es la meditación sin sujeto, sin miedo y sin deseo.

 KATA.- Es el más alto estado mental “MUSHIN”, mente vacía y espíritu creador, en donde encontramos que la KATA es liberatoria.


RANDORI: Significa Practica Libre, este puede ser practicado como un método de ataque y defensa, en este caso todos los movimientos son hechos con el principio de la máxima eficiencia. La principal condición del Randori es que ambas partes deben tener cuidado de no lastimarse, siguiendo así la etiqueta del Judo.

El objetivo de este tipo de entrenamiento va más allá del desarrollo físico del cuerpo (debido a que en este ejercicio, todos los músculos del cuerpo trabajan simultáneamente), es educar la mente a; evaluar y tomar decisiones rápidas, atacando o defendiendo, buscando en ambos casos el principio de la Máxima Eficiencia. En Randori, uno no puede estar seguro de que técnica usara el oponente, eso hace que este constantemente alerta y en guardia. El poder de la atención, observación, imaginación, razonamiento y toma de decisiones correctas, son atributos que llevaremos a nuestra vida diaria tan bien como en la practica del Judo.


KATA: Significa Forma estas formas consisten en movimientos de ataque y defensa preestablecidos, en los que Tori defiende y Uke ataca, estos movimientos son conocidos de antemano por ambas partes y saben de esta manera la secuencia de trabajo, en la primera Kata (Nage-no-kata), Jigoro Kano dejo demostrado el principio del Seiryoku-zeny’o, Jita-Kyo-ei, que como todos conocemos significa: Máxima Eficiencia, Ayuda Mutua. En esta Kata, principalmente que es la primera que todo practicante aprende, se tiene que demostrar el dominio de la técnica, así como de la caída, es muy fácil aprender los 15 movimientos que componen esta Kata, lo que realmente es difícil es efectuarla correctamente, ya que en este momento es cuando realmente se demuestra el nivel técnico de cada individuo, así como el nivel de enseñanza que recibimos de nuestro profesor.


APRENDIZAJE DEL JUDO: Jigoro Kano estableció que el aprendizaje del Judo se podía comparar con el aprendizaje del Lenguaje. Esto quiere decir que cuando el alumno aprende los trazos para escribir el alfabeto, el practicante aprende a educar el cuerpo a través de las técnicas.

Cuando el alumno aprende la relación entre las palabras (gramática y sintaxis) el practicante aprende a utilizar las oportunidades de ataque, defensa, y contra-ataque.

Cuando se prosigue en el estudio de la Lengua, llega al momento en el que se debe empezar con la poesía, ensayos y literatura, cuando se llega a ese nivel es cuado realmente podemos comprender la fuerza expresiva e intensidad de las mismas. En el Judo empezamos el estudio de la Kata, en donde encontraremos el entendimiento y comprensión de la técnica.  La Lengua permite la aplicación de las formas gramaticales y la libre composición. En el Judo se alcanza este equilibrio a través de la práctica del Randori y Kata.

PARA REFLEXIONAR SOBRE NUESTRO ENTRENAMIENTO

UNA VERDAD DIFICIL DE ACEPTAR

LO MAS FACIL DEL JUDO;ES APRENDERLO, LO MAS DIFICIL ES ACEPTAR QUE NECESITAMOS APRENDER. YA QUE ESTO AGREDE LA ARROGANCIA Y EL EGO DEL INDIVIDUO, QUE NO TIENE LOS CONOCIMIENTOS QUE DEBERIA, DE ACUERDO AL GRADO QUE OSTENTA. SIN EMBARGO PARA PODER ACEPTAR QUE NECESITAMOS APRENDER, PRIMERO TENEMOS QUE ENCONTRAR LA HUMILDAD, QUE NOS PERMITA DEJAR DE ENGAÑARNOS A NOSOTROS MISMOS, DE LA MENTIRA QUE CREEMOS QUE TODOS ACEPTAN. Y ESTO SE TRANSFORMA EN UNA SOBERBIA QUE NOS NOS PERMITE CRECER EN EL JUDO.

EL ERROR

ES UNA ABERRACIÓN ESCUCHAR A INDIVIDUOS QUE VISTEN UN GRADO SHO-DAN, O SUPERIOR QUE SE REFIEREN AL HABLAR DE LAS TÉCNICAS DE JUDO, COMO EL GO-KYO, SIN IMPORTAR SI SE REFIEREN AL PRIMER O AL NUEVO SISTEMA DE ENSEÑANZA DE KODOKAN, AL KAWAISHI, O A LAS TÉCNICAS DE LA FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE JUDO. MOSTRANDO UNA TOTAL IGNORANCIA DE LA CULTURA BÁSICA DEL JUDO, YA QUE CUANDO SE HABLA DEL GO-KYO, ES EXCLUSIVAMENTE DEL PRIMER SISTEMA DE ENSEÑANZA EN KODOKAN, YA QUE GO-KYO SIGNIFICA CINCO ENSEÑANZAS, Y CADA UNA DE ELLAS CONSTA DE OCHO TÉCNICAS:

DAI-IKKYO

DAI-NI KYO

DAI-SAN-KYO

DAI-YON-KYO

DAI-GO-KYO

LO MAS GRAVE ES QUE EL PRACTICANTE QUE ESCUCHA ESTO DE ALGUIEN QUE VISTE GRADO SHO-DAN O MAYOR, CREEN QUE ES UNA VERDAD ABSOLUTA, SIN QUE NADIE LOS SAQUE NUNCA DE SU ERROR. Y ESTO FORMA UNA CADENA DE IGNORANCIA QUE RIDICULIZA Y PONE EN EVIDENCIA AL PROFESOR O DIRIGENTE DEL JUDO QUE LO EXPRESA.

PERO LA PREGUNTA ES: ¿COMO SE LE HACE NOTAR AL QUE EXPRESA ESTA ABERRACIÓN SU GRAN ERROR, SIN AGREDIRLO EN SU EGO?

SI TAN SOLO ESTE INDIVIDUO TUVIERA LA HUMILDAD PARA PODER APRENDER, ACEPTARÍA SU ERROR SIN SENTIRSE AGRAVIADO.

Y ESTO AMIGOS PRACTICANTES DE JUDO, ES GRAVISIMO CUANDO LO EXPRESA UN DIRIGENTE DEL JUDO, CUALQUIER INDIVIDUO QUE PORTE UN GRADO YON-DAN O MAYOR, UN PROFESOR O ENTRENADOR DE JUDO.

ALGUNOS DE MIS CAMPEONES

¿QUIENES SOMOS?

"BUDO-KAI + YUDANSHA-KAI" ES UNA DOJO DE INICIO AL ALTO RENDIMIENTO EN DONDE SE ENSEÑA EL VERDADERO JUDO, CON UN SISTEMA DE ENSEÑANZA, QUE COMPRENDE LA FILOSOFÍA, LA TEORÍA Y LA PRACTICA DEL JUDO, ES UNA ORGANIZACIÓN EN DONDE LOS ALUMNOS PARA VESTIR UNA CINTA DE COLOR (KYU), TIENEN QUE PRESENTAR UN EXAMEN PRACTICO Y TEÓRICO, NUESTRO DOJO FORMA VERDADEROS PRACTICANTES DE JUDO, PARA QUE ESTOS, A SU VEZ SE EMPIECEN A DESARROLLAR COMO MEJORES SERES HUMANOS, CREÁNDOLES VALORES MORALES, DISCIPLINA Y RESPETO.

LA ESENCIA

• EL CAMINO DEL JUDO EMPIEZA CUANDO SE PIERDE TODA NOCIÓN ENTRE LA VICTORIA Y LA DERROTA.

ESTO SUCEDE CUANDO EL PRACTICANTE DE JUDO QUE COMPITE, SE DA CUENTA QUE LO IMPORTANTE DE UN COMBATE, ES EL DESARROLLO DE NUESTRO MEJOR JUDO, MUCHO MAS HAYA DEL EGO, ES DONDE ENCONTRAMOS LA SATISFACCIÓN DE HABER ENTREGADO NUESTRO MEJOR ESFUERZO.

PARA QUE EL JUDO SE CONVIERTA EN UNA FORMA DE VIDA ES NECESARIO HABER ESTUDIADO LA TEORÍA, LA FILOSOFÍA Y LA TÉCNICA.

SI TIENES CUALQUIER PREGUNTA SOBRE JUDO, SUGERENCIA Ó COMENTARIO FAVOR DE ESCRIBIR: jmchm1@yahoo.com ó jmchm1@hotmail.com